María la Galilea. Memoria de futuro

S/.15.00

Autor Alejandro Cussianovich
Editorial IFEJANT
Año de edición Marzo 2026
Peso  290 gr.
Tamaño 16.5 x 22.5 cm
Nro. de paginas 166 pp.
Precio S/ 15.00
ISBN 978-612-49584-1-0

 

Descripción

 

El Título que engloba estos Ensayos, María la Galilea, memoria de futuro, evoca cinco referentes cargados, paradójicamente, de fuerza ético-profética y político cultural. Una mujer, María; un territorio, región de Galilea; un estigma cultural de la insignificancia social, política, económica, humana, es decir. el ser galilea, el ser galileo y ser mujer; el ser parte de un movimiento significativamente femenino que públicamente sigue a Jesús; ese significativo conjunto de mujeres miembro activo de dicho movimiento quedó registrado por Luc 8/2ss: María Magdalena, Juana, Susana y muchas otras que solidarias ayudaban con sus bienes. Y cabria añadir, un contexto socio-histórico intencionalmente variante que toca encarar con sentido critico y esperanzador. María la galilea por ser la región de la que Nazaret es parte, no escapaba a la doble justificación discriminatoria de su condición de mujer y de ser un marginal territorio como la Galilea.
Pero al mismo tiempo, el subtitulo memoria de futuro nos remite a los pendientes vigentes en el hoy histórico luego de milenios en que no acabamos con cancelar la deuda de humanidad frente al mundo de mujeres y ello, no obstante, los avances logrados por ellas mismas a nivel global en lo social, lo político, lo cultural.

 

 

Autor

Alejandro Cussiánovich Villarán (Ancón, 3 de noviembre de 1935) es un educador y teólogo peruano, dedicado a la organización y participación de niñas, niños y adolescentes trabajadores en América Latina. Es cofundador del Movimiento de Adolescentes y Niños Trabajadores Hijos de Obreros Cristianos (MANTHOC) y del Instituto de Formación para Educadores de Jóvenes, Adolescentes y Niños Trabajadores (IFEJANT). Su trabajo ha influido en debates regionales sobre infancia, trabajo infantil, protagonismo infantil y educación popular.
Desde la década de 1990 ha elaborado propuestas pedagógicas vinculadas al trabajo con niños trabajadores, entre ellas la denominada “pedagogía de la ternura” y el “paradigma del protagonismo infantil”. Sus reflexiones se han nutrido de experiencias organizativas en Perú y América Latina y han sido discutidas en espacios académicos y de cooperación internacional.

Información adicional
Peso440 g
Dimensiones17 × 23 × 1.5 cm
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