Pedagogía y Metodología de la Educomunicación de San Viator (ebook)

Con la sistematización que identifica la experiencia de comunicación y educación popular con jóvenes, adolescentes, niñas y niños (Jan’s) entre el 2010 y 2015, el Centro San Viator de Collique construye una Propuesta Pedagógica y Metodológica de la Educomunicación.

Índice

Prólogo

INTRODUCCIÓN

PRIMERA PARTE: ACCIÓN COTIDIANA

1. Nuestra presencia

1.1 El pueblo de Collique en Comas

1.2 Viatores del Perú

1.3 Globalización y cambio de época

1.4 Jóvenes, adolescentes, niños, niñas (Jan’s)

2. Nuestra acción: Experiencia 2010-2015

2.1 Antecedentes

2.2 Experiencia del 2010-2015

2.3 Aprendizajes generales de la experiencia

SEGUNDA PARTE: ACCIÓN REFLEXIVA

3. Marco teórico

3.1. La comunicación dialógica

3.2. La Educomunicación

3.3. Espiritualidad y carisma

TERCERA PARTE: ACCIÓN COMUNITARIA

4. Sobre la sistematización

Demarcación de la sistematización

5. Aprendizaje de la sistematización

5.1 Competencias o componentes

5.2 Capacidades

6. Propuesta Educomunicativa de San Viator

6.1 Miradas y enfoque sobre Jan’s

6.2 Proceso Educomunicativo

6.3 Pedagogía Educomunicativa

6.4 Metodología Educomunicativa

CONCLUSIONES Y DESAFÍOS

CONCLUSIONES

DESAFÍOS

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA